我国国家通用语国际拓展能力现状与发展路径研究

被引：6

作者：

张天伟

机构：

[1] 北京外国语大学中国外语与教育研究中心

来源：

语言文字应用 | 2020年 / 01期

关键词：

语言政策; 国家语言能力; 国家语言拓展能力; 国际中文教育; 孔子学院;

D O I：

10.16499/j.cnki.1003-5397.2020.01.001

中图分类号：

H195 [对外汉语教学];

学科分类号：

摘要：

国家通用语的国际拓展能力(简称国家语言拓展能力)是指国家在国际上有效提升国家通用语的地位并达到预期效果的能力。本文依据国家语言能力的新框架,从覆盖面、科学性和影响力三个评价维度梳理和总结我国国家语言拓展能力的历时发展、现状和问题,在借鉴英语国际拓展能力经验的基础上,指出我国国家通用语的国际拓展应遵循多元化的发展模式。这种模式主要表现为三个方面:推动路径的多元化、评估体系的多元化和学术评价体系的多元化。

引用

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页数：9

共 18 条

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