基于互联网的生态学交互式教学

被引：5

作者：

戴小华 ^{[1
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]}

机构：

[1] 赣南师范学院化学与生命科学学院

[2] 赣南师范学院江西省脐橙工程技术研究中心

来源：

关键词：

课程网站; QQ群; 邮件列表; 博客; 生态学交互式教学;

D O I：

10.13698/j.cnki.cn36-1037/c.2009.03.021

中图分类号：

Q14-4 [];

学科分类号：

071012 ; 0713 ;

摘要：

基于因特网的交互式教学技术如课程网站、QQ群、邮件列表、博客等可以解决当前生态学教学中资源、课时有限的问题.交互式教学能够激发学生的学习兴趣和认知热情,能够拓宽学生的知识面,能够培养学生的合作精神和创新能力.同时,教师也从中获益,达到教学相长的目的.

引用

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页数：3

共 5 条

[1]

信息技术与课程整合的策略研究.[D].陈美芳.江西师范大学.2006, 12

[2] “生态学”课程教学方法的探索与实践 [J].

方晰 ;

田大伦 .

[3] 多媒体在生态学教学中的积极作用 [J].

杨州 .

[4] 现代信息技术与生物学教学的整合 [J].

张玉 .

[5]

生态学教学理论探索与实践.[M].段昌群主编;.高等教育出版社.2001,