劳动教育“精神价值”的缺失与找寻

精神价值意味着对意义的追求。劳动教育的精神价值集中表现在:劳动开启个体精神发展的空间,赋予个体生命"人的属性";劳动形塑个体的自我意识,实现个体社会性发展。对劳动认识的片面性、劳动目的的外在性和劳动行为的被动性,导致劳动教育精神价值的失落。劳动教育精神价值的挖掘离不开自由的环境和儿童基本需要的满足,具体为劳动教育的开展需要基于儿童、走进儿童生活、走向共同生活。