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区域高等教育中外合作办学:现状、特点与发展定位
被引：13
作者：
李阳
机构：
[1] 河北经贸大学教务处/高教研究室
来源：
关键词：
区域高等教育;
中外合作办学;
办学规模;
办学层次;
合作者;
师资;
课程与教学;
D O I：
10.15998/j.cnki.issn1673-8012.2018.02.003
中图分类号：
G648.9 [留学教育、互派教授];
学科分类号：
040106 [高等教育学];
摘要：
中外合作办学已经成为我国教育事业的有机组成部分,但是不同区域中外合作办学发展存在明显差距。统计分析全国4个区域高等教育中外合作办学的现状后发现:东部地区办学规模大,合作双方资质好,共同开发课程比例高,但尚需在对接"一带一路"倡议中发挥引领示范作用;中部地区与全国整体发展水平相当,但在师资队伍建设以及引进课程与教学资源方面有较大提升空间,未来发展需要稳中求进;东北地区办学普及度较高,地域性特点明显,但需要质、量并重;西部地区办学层次较高,合作者资质较好,但发展需要合理定位,循序渐进。
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