美国当代批判课程理论初探(下)

被引：15

作者：

张华

机构：

[1] 华东师范大学

来源：

关键词：

阿普尔; 存在现象学; 课程理论; 隐蔽课程; 重建主义; 金蒂斯; 鲍尔斯; 概念重建; 课程范式; 课程论; 美国; 美利坚合众国; 北美洲;

D O I：

暂无

中图分类号：

G423.3 [教材研究与管理];

学科分类号：

摘要：

<正>后期的批判课程论者都意识到了“再生产理论”的局限性:具有“机械论”和“决定论”色彩,把学校教育及其课程视为资本主义制度的“抬桥人”,被动地、亦步亦趋地适应资本主义国家政治、经济和文化需

引用

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