试析MOOC浪潮下的高校图书馆职能

被引：14

作者：

谌爱容

机构：

[1] 淮北师范大学图书馆

来源：

图书馆工作与研究 | 2016年 / 02期

关键词：

MOOC; 高校图书馆; 职能;

D O I：

10.16384/j.cnki.lwas.2016.02.001

中图分类号：

G258.6 [高等学校、中等专业学校图书馆]; G434 [计算机化教学];

学科分类号：

摘要：

大规模开放在线课程(MOOC)的出现是近年来高等教育领域的热门话题。本文首先分析了国外图书情报界学者对MOOC背景下图书馆职能两种截然不同的看法,提出MOOC浪潮下,高校图书馆可以从版权咨询顾问、信息素养教师、MOOC学生学习的支持者、开放获取的倡导者、MOOC数据的保存者和分析师、MOOC课程的创建者和体验者几个方面实现自身的职能。

引用

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页数：7

共 7 条

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