农村寄宿制学校学生的适应问题

被引：28

作者：

杨兆山 ^{[1
]}

王守纪 ^{[2
]}

张海波 ^{[1
,3
]}

机构：

[1] 教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学农村教育研究所

[2] 哈尔滨师范大学教育科学学院

[3] 哈尔滨学院教育科学学院

来源：

东北师大学报(哲学社会科学版) | 2011年 / 03期

关键词：

农村; 义务教育; 寄宿制学校; 学生适应;

D O I：

10.16164/j.cnki.22-1062/c.2011.03.063

中图分类号：

G637 [学校管理];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

建设农村标准化寄宿制学校,是由我国当前的农村人口布局和经济发展状况决定的,是提高农村教育质量,推进教育均衡发展的必然选择。举办寄宿制学校必须解决好学生尤其低龄儿童对学校生活等方面的适应问题。我国应在完善政策保障体系、优化学校建设与管理、推动家校合作的基础上,增强学生自我教育与自我管理能力,以提高农村寄宿制学校学生的适应性水平,促进学生的全面发展。

引用

页码：167 / 171

页数：5

共 4 条

[1] 农村学校布局调整的认识、底线与思路 [J].