论多媒体及其交互性

被引：20

作者：

史志强

机构：

[1] 陕西师范大学电化教育系!陕西西安

来源：

电化教育研究 | 2001年 / 04期

关键词：

多媒体; 感觉器官; 交互性;

D O I：

10.13811/j.cnki.eer.2001.04.003

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

摘要：

从人的感觉器官的特性与功能出发 ,讨论了多媒体的定义。多媒体是它所运载的信息能够同时和人的视觉器官、听觉器官和作为触觉器官的手发生相互作用的媒体。和视听媒体相比较 ,多媒体的“多”就多在在信息的传递过程中有手的参与 ,从而实现了人和媒体之间的双向智能交互。进而研究了交互性在多媒体、信息传播、计算机技术和建构主义理论中的重要意义和作用

引用

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共 7 条

[1] 建构主义──革新传统教学的理论基础(上) [J].