我国大学章程价值的应然与实然研究

被引:6
作者
陈敏 [1 ]
机构
[1] 江西师范大学 江西 南昌 330027
关键词
大学章程; 价值; 自主管理; 依法治校;
D O I
暂无
中图分类号
G649.2 [中国];
学科分类号
040106 ;
摘要
大学章程是指为了实现自主管理和依法治校,大学依据教育法规制定的规范教育管理者、举办者、办学者、教师、学生之间内外部关系的法律性文件.本文从这一概念出发,首先阐述了大学章程的应然价值:大学章程是大学依法治校的重要法律基础,是大学实现自治的重要保障,是社会公众监督大学运行的基本依据;文章分析了我国大学章程的实然状况及应然价值与实然状况形成反差的原因,提出了我国建立完善的大学章程之对策.
引用
收藏
页码:146 / 148
页数:3
相关论文
共 5 条
[1]   我国大学章程的现状及建设 [J].
于丽娟 ;
张卫良 .
江苏高教, 2005, (06) :18-20
[2]   大学章程的法律透视 [J].
刘香菊 ;
周光礼 .
高教探索, 2004, (03) :39-41
[3]   关于学校章程制定与实践的思考 [J].
卢明 .
中小学管理, 2003, (05) :9-10
[4]   学校章程与学校评价机制的构建 [J].
金建陵 .
教育实践与研究, 2002, (05) :16-18
[5]  
中国教育法制评论[M]. 教育科学出版社 , 劳凯声主编, 2003