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研究式的学习,生动化的执教──德国大学讲座式的授课方式“Seminar”
被引：9
作者：
李雪静
机构：
[1] 新疆工学院人事处!乌鲁木齐,
来源：
关键词：
讲座;
研究;
方法;
Seminar;
D O I：
暂无
中图分类号：
G649.5 [];
学科分类号：
040106 ;
摘要：
本文通过对德国大学讲座式的授课方式“Seminar”的逼真模拟，以使中国的大学教师了解一种新的教学方法．
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页数：4
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