对近两年图书馆界关于“浅阅读”问题研究的述评

被引：28

作者：

董一凡

机构：

[1] 福建师范大学社会历史学院

来源：

图书馆论坛 | 2009年 / 29卷 / 03期

关键词：

图书馆界; 浅阅读; 研究; 述评;

D O I：

暂无

中图分类号：

G252.17 [阅读辅导];

学科分类号：

摘要：

"浅阅读"方式的研究,是近两年"图书馆与社会阅读"论题关注的焦点之一,图书馆界对"浅阅读"基本上是持否定态度。笔者认为,"浅阅读"不是所谓的"勿需思考"、"浅显浏览"的阅读方式和阅读习惯,也不存在所谓的"危害严重"的社会问题,它是当代读者积极应对海量信息的一种阅读方法。为此,图书馆应贯彻落实《图书馆服务宣言》精神,实施人性化、个性化的有效服务,为读者自由方便地利用文献创造条件。

引用

页码：11 / 13+27 +27

页数：4

共 12 条

[1]

阅读学习方法指导学.[M].乔桂英; 著.中国书籍出版社.2007,

[2]

中国现代语文教育百年事典.[M].顾黄初主编;.上海教育出版社.2001,

[3]

快速阅读法教程.[M].王学贤;尹炎编著;.中国商业出版社.2000,

[4]

提倡创意阅读.[N].聂震宁;.中华读书报.2007,