农村留守小学生生活质量的个人家庭影响因素分析

被引:3
作者
窦东梅 [1 ]
蒙衡 [2 ]
机构
[1] 河南大学护理学院公共卫生教研室
[2] 华中科技大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系
关键词
生活质量; 家庭特征; 因素分析,统计学; 学生; 农村人口;
D O I
暂无
中图分类号
B844.2 [青少年心理学];
学科分类号
摘要
目的探索农村地区留守小学生生活质量的个人与家庭相关影响因素,为制定干预策略提供参考依据。方法采用多阶段分层抽样抽取河南省农村地区留守小学生419名,抽取非留守小学生410名作为对照,运用儿童少年生活质量量表和自制的儿童、家庭情况调查表进行问卷调查,采用Logistic回归对2组小学生进行生活质量影响因素分析。结果农村留守小学生的性别、年龄、外伤经历、家庭经济水平、学习成绩、健康状况、父母关心学习、与父母交流频率及沟通状况9个变量入选,除前3者外均为保护因素;与留守小学生相比,非留守小学生与父母交流频率及沟通状况2个变量未入选,但父母文化程度与自感压力3个变量入选方程。结论相对非留守小学生,与父母交流频率及沟通状况更影响留守小学生的生活质量。
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