情境学习理论视野中的成人学习

被引：56

作者：

应方淦

高志敏

机构：

[1] 华东师范大学成人教育与职业教育研究所

来源：

开放教育研究 | 2007年 / 03期

关键词：

情境学习理论; 成人学习;

D O I：

10.13966/j.cnki.kfjyyj.2007.03.003

中图分类号：

G720 [成人教育、业余教育理论];

学科分类号：

040107 ;

摘要：

作为当代学习理论研究的一个重要取向,情境学习理论为成人学习研究提供了新的视角。本文基于情境学习理论的视角,从学习的动机、本质、内容、过程和评价等五个方面对成人学习作了解读。

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