优化实验教学,培养环境工程专业应用型人才

被引：12

作者：

关共凑 ^{[1
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]}

廖丽萍 ^{[1
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韦华 ^{[1
,2
]}

机构：

[1] 佛山科学技术学院环境工程系

[2] 国土资源环境与旅游研究中心

来源：

实验科学与技术 | 2013年 / 11卷 / 02期

关键词：

实验教学体系; 环境工程专业; 应用型人才; 优化;

D O I：

暂无

中图分类号：

X5-4 []; G642.4 [教学法与教学组织];

学科分类号：

071012 ; 0713 ; 083002 ; 040102 ;

摘要：

针对环境工程专业存在的实验学时不足、实验内容设置不合理、实验教学方法单一等问题,提出优化实验教学体系的新思路。包括优化实验课程体系,更新、整合实验教学内容,改进实验教学方法,完善实验考核制度,改善实验教学条件等。优化后的实验教学体系对培养"厚基础、宽口径、重实践、强能力、高素质"的环境工程专业应用型人才具有十分重要的意义。

引用

页码：137 / 140

页数：4

共 5 条

[1] 环境工程专业创新实验教学体系改革 [J].