高职院校“双师型”教师队伍建设的困境与对策——基于江苏高职院校师资发展的现实考察

被引：32

作者：

蔡怡

张义平

宋现山

机构：

[1] 苏州市职业大学

来源：

关键词：

高职院校; “双师型”教师; 管理;

D O I：

暂无

中图分类号：

G715.1 [];

学科分类号：

040108 ;

摘要：

高职院校"双师型"教师理论倡导"专业教学知识"和"专业实践技能"相融合,支持院校、企业和教师之间形成合作伙伴关系。以此为研究基点,对"双师型"教师队伍发展的困境分析,揭示出高职院校"双师型"可持续发展的对策。

引用

页码：29 / 32+43 +43

页数：5

共 5 条

[1] “双师型”教师队伍建设的探索与实践 [J].

李开勤 .

梁玉红 .

谭立新 .

[4] 国外高校“双师型”教师培养的经验及启示 [J].

吴健辉 ;

黄志坚 .

[5] “双师型”教师研究的回顾与反思 [J].

曹莉 .