全日制专业学位研究生教育质量管理与质量评价的思考

被引：37

作者：

胡莹

杨雪

机构：

[1] 上海市教育评估院

来源：

研究生教育研究 | 2012年 / 02期

关键词：

研究生教育; 专业学位; 全日制; 质量管理; 质量评价;

D O I：

暂无

中图分类号：

G643 [研究生教育];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

简述全日制专业学位研究生教育质量管理体制现状和存在的问题,分析全日制专业学位研究生教育的外部宏观质量管理和内部微观质量管理的架构及其相互关系,阐释全日制专业学位研究生教育质量的价值取向,探讨全日制专业学位研究生教育质量评价和质量管理的关键要素,提出全日制专业学位研究生质量提升的建议。

引用

页码：66 / 70

页数：5

共 11 条

[1] 全日制专业学位硕士研究生学位论文的过程管理与质量控制 [J].

张笑燕 ;

宋茂强 .

研究生教育研究, 2011, (03) :69-72

[2] 对提高专业学位研究生教育质量的思考 [J].

李扬 .

教育探索, 2011, (05) :16-17

[3] 搞好专业学位研究生教育综合改革试点探索多元化创新性精英人才培养新体系 [J].

徐德龙 ;

冯政清 ;

李洪胜 ;

郝际平 .

学位与研究生教育, 2011, (04) :15-18

[4] 加强专业学位研究生教育中的过程管理 [J].

冯啸 ;

查永军 .

江苏高教, 2010, (03) :94-95

[5] 我国专业学位研究生教育发展规划与改革 [J].

韩映雄 .

现代教育管理, 2010, (03) :67-70

[6] 专业学位研究生培养质量保证体系研究 [J].

李锋 ;

晏斌 ;

尹洁 .

继续教育, 2009, 23 (12) :20-22

[7] 关于专业学位研究生教育质量的思考 [J].

李颖 .

广西师范大学学报(哲学社会科学版), 2009, (03) :107-109

[8] 我国专业学位研究生教育质量保障体系的反思与创新 [J].

别敦荣 ;

陶学文 .

高等教育研究, 2009, (03) :42-48

[9] 专业学位研究生教育的质量观 [J].

陈谷纲 ;

陈秀美 .

学位与研究生教育, 2006, (07) :28-32

[10] 抓住机遇深化改革提高质量积极促进专业学位教育较快发展 [J].

吴启迪 .

学位与研究生教育, 2006, (05) :1-4

← 1 2 →