创新人才培养与新世纪日本研究生教育改革

被引：19

作者：

高益民

机构：

[1] 教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学比较教育研究中心,北京师范大学国际与比较教育研究院

来源：

比较教育研究 | 2009年 / 31卷 / 11期

关键词：

研究生教育; 创新人才; 科学技术创造立国; 日本;

D O I：

暂无

中图分类号：

G649.313 [];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

上世纪末以来,在"科学技术创造立国"战略全面实施的背景下,日本科技界和教育界愈加认识到创新人才的重要性。进入21世纪以后,科技界与教育界从创新人才培养的角度对研究生教育存在的问题进行了反思,进而形成了新的研究生教育改革方案。方案在满足终身学习社会需要、培养高层次专门职业人才等方面深化改革的同时,特别加强了"创新人才培养"的措施。"创新人才培养"已成为21世纪日本研究生教育改革的重要目标。

引用

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共 7 条

[1] 日本研究生教育的“三化”改革述评 [J].