共 13 条
父母教养方式与高师学生心理健康水平的相关研究
被引：11
作者：
王艳玲
祖海芹
周萍
李剑
机构：
[1] 河北省廊坊师范学院教育系
[2] 河北经贸大学
[3] 廊坊市人民医院神经科
来源：
关键词：
高师学生;
心理健康;
父母教养方式;
相关;
D O I：
10.13342/j.cnki.cjhp.2002.05.013
中图分类号：
R395.6 [心理卫生];
学科分类号：
100205 ;
摘要：
目的 探讨父母教养方式与高师学生心理健康的关系。方法 使用“症状自评量表 ( SCL— 90 )”、父母养育方式量表( EMBU)”筛查廊坊师范学院、唐山师范学院、保定师专二年级学生 2 30人。结果 “从总体上看 ,高师学生的心理健康水平与其所感受到的情感温暖、理解有极显著的负相关 ( P<0 .0 0 1 ) ,而与父母的惩罚严厉、拒绝否认、过度保护有极显著的正相关 ( P<0 .0 0 1 )。结论 不正确的父母教养方式是影响高师学生心理健康的重要因素
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