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增强现实多媒体教学环境设计
被引:8
作者
:
李海龙
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0
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0
机构:
河南师范大学教育技术系
李海龙
机构
:
[1]
河南师范大学教育技术系
来源
:
中国远程教育
|
2013年
/ 05期
关键词
:
增强现实;
多媒体技术;
教学环境;
D O I
:
10.13541/j.cnki.chinade.2013.05.006
中图分类号
:
G434 [计算机化教学];
学科分类号
:
摘要
:
增强现实技术具有虚实结合、三维呈现和实时交互的特点,能够将虚拟信息应用到真实世界中。随着增强现实技术研究的不断深入,其在教育领域的应用也逐步展开。基于增强现实的多媒体教学环境,是将增强现实技术与多媒体技术相融合的新型多媒体教学系统,具备教学内容虚实结合与三维呈现、学习者与学习内容的真实交互以及学习资源实时共享的特点。通过创设新的教学情境,对复杂抽象实验内容的教学提供解决方案;通过为学习者提供互动协作的学习条件,能较有效地强化学习者的实时交互和深度沉浸。
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页数:5
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