网络环境下缓解外语焦虑感的口语教学模式研究

被引：8

作者：

张伶俐

机构：

[1] 中国地质大学外国语学院

来源：

中国地质大学学报(社会科学版) | 2006年 / 06期

关键词：

网络环境; 口语教学模式; 外语焦虑感;

D O I：

10.16493/j.cnki.42-1627/c.2006.06.018

中图分类号：

H319.9 [会话];

学科分类号：

050201 ;

摘要：

尝试提出一种网络环境下新型口语教学模式,在4个教学班级进行了历时1学年的教学实验。定性和定量数据表明,该英语口语模式不仅有效地缓解了学生的外语焦虑感,同时也提高了他们的口语交际能力。

引用

收藏

页码：86 / 89

页数：4

相关论文

共 2 条

[1] 外语学习焦虑及其对外语学习的影响——国外相关研究概述 [J].

王银泉 ;

万玉书 .

外语教学与研究, 2001, (02) :122-126

[2] 英语学生课堂焦虑感与口语水平的关系 [J].

陈劼 .

国外外语教学, 1997, (01) :15-19