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规范化培养全科医生需要注意的几个问题
被引:18
作者
:
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机构:
司庆燕
李文
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机构:
泰山医学院医学人文研究所
李文
陈士福
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机构:
泰山医学院医学人文研究所
陈士福
机构
:
[1]
泰山医学院医学人文研究所
来源
:
医学与哲学(A)
|
2014年
/ 01期
关键词
:
全科医生;
规范化培养;
转岗培训;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
R197.1 [医疗服务制度];
R-4 [];
学科分类号
:
100404
[儿少卫生与妇幼保健学]
;
摘要
:
规范化培养全科医生是一项长期、复杂、艰巨的任务。过渡时期,规范化培养全科医生主要通过对基层医生的转岗培训、强化定向培养全科医生的技能培训、基层医生通过成人高等教育提升学历层次、三级医院医生到基层服务四种途径来实现。四种途径皆存在一些影响培养效果的弊端,需要进一步深入研究;着眼长远,规范化培养全科医生又容易受社会因素干扰,统一规范比较困难,全科医生制度容易流于形式等。保障全科医生的福利待遇并建立激励机制,增强职业认同感和岗位吸引力,是规范化培养全科医生保持持续活力的关键。
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