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论赏识教育与惩罚教育
被引:4
作者:
袁晓琳
机构:
[1] 海南师范大学教育与心理学院
来源:
关键词:
赏识教育;
惩罚教育;
体罚;
D O I:
10.16541/j.cnki.2095-8420.2016.21.029
中图分类号:
G420 [教学研究和改革];
学科分类号:
摘要:
现代素质教育提倡赏识教育,鼓励为主,正面引导,惩罚成了很多人批判的对象,本文探讨了怎样正确认识惩罚和合理运用惩罚的策略,充分发挥其在教育中的意义和价值。
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