研究型大学本科教育必须突出师生互动

被引：29

作者：

潘晓卉

郑家茂

徐悦

陈绪赣

机构：

[1] 东南大学教务处

来源：

关键词：

研究型大学; 本科教育; 师生互动;

D O I：

10.13916/j.cnki.issn1671-511x.2006.02.026

中图分类号：

G642.4 [教学法与教学组织];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

师生互动是国际高水平研究型大学人才培养的重要特征和核心理念。从培养高素质创新人才的特殊使命着眼,当前存在着制约我国研究型大学师生互动的多重不利影响。因此,应进一步转变教育观念,提供政策保障,积极推进研究型大学师生互动教学模式的构建。

引用

页码：120 / 123+128 +128

页数：5

共 7 条

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