基于信任的产教共同体建设路径与实践——以阳光学院为例

被引：4

作者：

路华

机构：

[1] 阳光学院发展规划办

来源：

菏泽学院学报 | 2019年 / 41卷 / 06期

关键词：

产教共同体; 信任; 应用型教育; 阳光学院;

D O I：

10.16393/j.cnki.37-1436/z.2019.06.013

中图分类号：

G647 [学校管理];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

产教共同体是在校企合作、产教融合基础上更高层次的应用型教育改革的产物。产教共同体的建立需要产教双方在认知信任和关系信任两个维度建立良好的互动关系,这是成功打造产教共同体的重要基础。阳光学院产教共同体建设实践充分体现了从认知信任到关系信任、从校企合作到产教融合、共同体建设的渐进探索过程。

引用

页码：62 / 67

页数：6

共 12 条

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