工程人才观和工程教育观的前世今生——工程教育哲学笔记之四

被引：7

作者：

李伯聪

机构：

[1] 中国科学院大学跨学科工程研究中心

来源：

高等工程教育研究 | 2019年 / 04期

关键词：

工程人才观; 工程教育观; 工程教育制度; 教育史; 工程教育哲学;

D O I：

暂无

中图分类号：

TB-4 [];

学科分类号：

08 ;

摘要：

工程人才观和工程教育观是重要的教育理论和教育哲学问题。工程人才观和工程教育观的发展史可以划分为三个时期。在16世纪前的古代时期,工程人才和工程教育处于被排斥位置。在16世纪起的现代化进程中,开始逐步形成现代工程人才观和工程教育观。现代工程人才观和工程教育观的形成和发展与工程师阶层和现代工人阶层的形成和发展有紧密联系。工程人才观和工程教育观与科技产业经济发展的关系也从"滞后"改变为相互适合。21世纪的工程教育改革潮流又将形成新世纪的"新工程人才观"和"新工程教育观"。本文结合工程教育制度的发展对工程人才观和工程教育观的许多问题进行了分析和阐述。

引用

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共 25 条

[1] 以“道器合一”“道在器中”的理念重塑工程教育——工程教育哲学笔记之一 [J].