创新能力倾向测验量表汉化版的信效度评价及应用

被引：14

作者：

王欣苗 ^{[1
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彭晓霞 ^{[2
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黄昊 ^{[3
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吕亚奇 ^{[4
]}

刘芳 ^{[1
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机构：

[1] 首都医科大学卫生管理与教育学院德育学系

[2] 首都医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计学系

[3] 首都医科大学宣武医院病案统计科

[4] 首都医科大学学生处

来源：

继续医学教育 | 2015年 / 29卷 / 04期

关键词：

创新能力倾向测验量表; 汉化; 信度; 效度;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642 [教学理论、教学法]; R-4 [];

学科分类号：

040102 ; 10 ;

摘要：

目的确定适合我国医学生创新能力的中文版创新能力倾向测验量表并评价其信度和效度。方法 14所全国重点医学院校的临床专业学生1 410名学生进行现场问卷调查,其中100名学生隔3个月后进行重测;统计分析该量表信效度。结果量表内部一致性Cronbach'sα系数为0.962,折半信度为0.968,重测信度为0.932。结构方程模型分析后主要拟合指标如下:绝对拟合优度指数为GFI=0.862,AGFI=0.847,RMSEA(90%CI)=0.053(0.051～0.054)。结论创新能力倾向测验量表作为我国医学生创新能力的评价工具具有良好的信度和效度。

引用

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共 7 条

[1] Guidelines for the process of cross-cultural adaptation of self-report measures [J].