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高校体育课程观念的更新与转变
被引：25
作者：
姚毓武
冯永丽
张大为
机构：
[1] 天津体育学院图书馆信息研究室
[2] 南开大学体育部
[3] 天津体育学院图书馆信息研究室 天津
[4] 天津
来源：
关键词：
高等院校;
体育;
课程;
更新;
D O I：
10.13297/j.cnki.issn1005-0000.2002.04.003
中图分类号：
G807.4 [高等院校体育教育];
学科分类号：
040303 ;
摘要：
采用文献综述和分析法 ,对高校体育课程观念的更新与转变进行了研究 ,提出并阐述的基本观点是 :高校体育课程构建应突出学生发展与社会需要并兼顾学科发展 ;高校体育课程应全面关注人的发展 ;高校体育课程基础知识的内涵需扩展 ;学生创新能力的培养应作为高校体育课程改革的突破口 ;重视信息技术对高校体育课程教材的作用 ;教材开放 ,实现高校体育课程多样化 ;高校及其体育教师应在高校体育课程改革与发展中起重要作用等。以此作为面向 2 1世纪我国普通高等学校体育课程教材改革与构建研究的理论依据之一
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