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基于泛在环境的无缝学习策略研究.[D].曹双双.北京交通大学.2012, 10
泛在学习环境下个人学习空间的构建
被引：12
作者：
毕家娟
陈琳
宋盐兵
机构：
[1] 江苏师范大学教育研究院
来源：
关键词：
人人通;
泛在学习;
个人学习空间;
网络学习空间;
D O I：
暂无
中图分类号：
G434 [计算机化教学];
学科分类号：
摘要：
"人人通"的建设正引起一场"空间革命"。新型学习理念如创新学习、终身学习、个性化学习、泛在学习呼吁空间的设计要重视学习者多样化、个性化的学习需求。个人学习空间作为网络学习空间的重要组成部分,是以学习者为中心的个性化学习环境,目前深入研究的成果尚少,以服务于学习者个性化学习需求为出发点,本研究分析泛在学习环境下个人学习空间的概念和特征,构建了泛在学习环境下个人学习空间概念模型,并对学习活动进行了分析,以期为"人人通"的建设提供理论指导。
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页数：7
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