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教育中技术的本质探讨
被引:22
作者
:
单美贤
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
南京师范大学教育科学学院
单美贤
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
李艺
机构
:
[1]
南京师范大学教育科学学院
来源
:
教育研究
|
2008年
/ 05期
关键词
:
教育与技术;
技术的本质;
以人为本;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G40-057 [教育技术学];
学科分类号
:
040110 ;
摘要
:
教育中技术的本质是对教育系统的利人的能动性改造,是人的价值体现,是历史的、生成的。在技术、人、教育的关系中,人是目的,教育是手段,技术是环境条件;人为了生存和发展需要教育,技术服务和服从于教育发展的需要,教育提供了人和技术发展的空间。必须从人的本质力量的角度来理解教育系统的技术的价值,以"以人为本"为准则不断调节技术与人的各种具体关系,从而促进技术、教育与人的同步发展。
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页码:51 / 55
页数:5
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