中国共产党领导教育的百年历程与历史经验

被引:14
作者
周洪宇
机构
[1] 华中师范大学
关键词
中国共产党; 中国教育; 百年历程; 历史经验;
D O I
暂无
中图分类号
G521 [教育改革与发展];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
中国共产党领导教育的百年历史是不懈奋斗的办学实践史,是人民至上的教育体系建设史,是与时俱进的教育制度改革史,是实事求是的教育理论探索史。在中国共产党的领导下,中国教育走过了一条从"筚路蓝缕"到"探索新路"到"走向大国"再到"迈向强国"的奇迹发展之路,取得了一次又一次伟大的成就,不断证明百年来党领导教育的先进性、规律性和合理性。中国共产党领导教育的百年探索积累了宝贵的历史经验:一是坚持党的领导,贯彻党的路线;二是坚持人民至上,牢记教育初心;三是坚持正确方向,探寻办学道路;四是坚持与时俱进,注重改革创新;五是坚持围绕中心,服务发展大局;六是坚持实事求是,遵循客观规律;七是坚持扎根大地,密切联系群众;八是坚持对外开放,着眼战略全局。
引用
收藏
页码:3 / 12+31 +31
页数:11
相关论文
共 19 条
[1]   中国共产党与中国教育百年 [J].
朱永新 ;
罗晶 .
教育研究, 2021, 42 (07) :4-15
[2]   中国共产党根本宗旨的科学内涵与时代意义 [J].
于化民 .
中国社会科学, 2021, (07) :21-43+204
[3]   中国共产党教育领导方式的历史演进及其启示 [J].
周洪宇 .
中国教育学刊, 2021, (07) :6-15
[4]   坚持党对教育事业领导的全面性、系统性、整体性 [J].
刘复兴 .
教育研究, 2021, 42 (04) :4-10
[5]   马克思主义中国化与中国道路百年探索 [J].
杨凤城 .
历史研究, 2021, (02) :21-28
[6]   中国共产党与中国现代化 [J].
罗平汉 .
历史研究, 2021, (02) :29-37
[7]   中国共产党领导教育的基本政策、战略维度和历史逻辑 [J].
孙霄兵 .
人民教育, 2021, (Z1) :6-13
[8]  
中共十九届六中全会在京举行[N]. 人民日报. 2021 (001)
[9]  
牢牢把握教育改革发展的“九个坚持”[N]. 人民日报. 2018 (002)
[10]  
坚持中国特色社会主义教育发展道路 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人[N]. 张烁.人民日报. 2018 (001)