初中学生沉溺电脑游戏行为及其影响因素研究

目的　了解初中学生沉溺电脑游戏 (包括电子游戏机 )行为及其影响因素。方法　对某大城市城区 6所中学共 3 499名初中学生进行无记名问卷调查。结果　 13 1%的初中学生沉溺电脑游戏和电子游戏机 (男生为 13 4% ,女生为 12 7% )。其主要地点是社会上经营性的电脑游戏和电子游戏机场所 ,多因素logistic回归分析显示初中学生沉溺电脑游戏、电子游戏机行为与家庭环境因素 (父母亲具有大专及以上学历 ,未反对学生玩电脑游戏、父或母亲也玩电脑游戏、不良的家教方式、双亲关系紧张、父母与学生关系不够融洽、学生每月零用钱大于 10 0元等 )、学校环境因素 (课外活动单调、有要好的同学伙伴沉溺电脑游戏等 )相关联。结论　初中学生沉溺电脑游戏行为的预防教育和干预应尽早开始 ,并需要社会、家庭、学校全方位参与和共同行动。