共 15 条
行动研究及其对我国护理教育的启示
被引:9
作者:

王磊
论文数: 0 引用数: 0
h-index: 0
机构: 四川大学华西临床医学院护理系

蒋晓莲
论文数: 0 引用数: 0
h-index: 0
机构: 四川大学华西临床医学院护理系
机构:
[1] 四川大学华西临床医学院护理系
来源:
关键词:
行动研究;
护理教育;
研究方法;
D O I:
暂无
中图分类号:
R-4 [];
学科分类号:
摘要:
介绍了行动研究这一新研究方法与工作理念的定义与内涵,论述了行动研究对护理教育的意义,以及行动研究对护生核心能力培养、护理教学方法改进、护理教育评估体系建立与课程改革四方面的启示意义。
引用
收藏
页码:36 / 37
页数:2
相关论文
共 15 条
[3]
反思性教学及其在护理教育中的应用
[J].
赵坤
;
姜安丽
.
解放军护理杂志,
2003, (11)
:52-54

赵坤
论文数: 0 引用数: 0
h-index: 0
机构: 第二军医大学护理系基础护理学教研室

姜安丽
论文数: 0 引用数: 0
h-index: 0
机构: 第二军医大学护理系基础护理学教研室
[4]
试述护理人才的内涵
[J].
白玫
;
沈宁
.
中华护理杂志,
2003, (10)
:79-81

白玫
论文数: 0 引用数: 0
h-index: 0
机构: 中国医学科学院中国协和医科大学护理学院,中国医学科学院中国协和医科大学护理学院北京市,北京市

沈宁
论文数: 0 引用数: 0
h-index: 0
机构: 中国医学科学院中国协和医科大学护理学院,中国医学科学院中国协和医科大学护理学院北京市,北京市
[5]
论教师即研究者
[J].
沈宁
;
许岩
.
中华护理杂志,
2003, (08)
:54-55

论文数: 引用数:
h-index:
机构:

许岩
论文数: 0 引用数: 0
h-index: 0
机构: 中国协和医科大学护理学院,中国协和医科大学护理学院北京,北京
[7]
论“教师成为研究者”——斯登豪斯及其“人文课程研究”
[J].
高慎英
;
刘良华
.
外国教育研究,
2002, (06)
:51-54

高慎英
论文数: 0 引用数: 0
h-index: 0
机构: 广东教育学院教育系

论文数: 引用数:
h-index:
机构:
[10]
护理本科人才培养模式改革初探
[J].
李家顺
;
刘振全
;
许劲松
;
周秀华
;
沈胜娟
;
刘斌
.
中国高等医学教育,
2000, (05)
:1-2+9

李家顺
论文数: 0 引用数: 0
h-index: 0
机构: 第二军医大学!上海

刘振全
论文数: 0 引用数: 0
h-index: 0
机构: 第二军医大学!上海

许劲松
论文数: 0 引用数: 0
h-index: 0
机构: 第二军医大学!上海

周秀华
论文数: 0 引用数: 0
h-index: 0
机构: 第二军医大学!上海

沈胜娟
论文数: 0 引用数: 0
h-index: 0
机构: 第二军医大学!上海

刘斌
论文数: 0 引用数: 0
h-index: 0
机构: 第二军医大学!上海