情景模拟在《护理学导论》教学中的应用研究

被引：15

作者：

袁晓丽 ^{[1
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江智霞 ^{[1
]}

酒井顺子 ^{[2
]}

陈凌云 ^{[3
]}

郁艳艳 ^{[1
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伍彩红 ^{[3
]}

令狐阳 ^{[3
]}

机构：

[1] 遵义医学院附属医院

[2] 日本国际协力机构

[3] 遵义医学院护理系

来源：

护理实践与研究 | 2008年 / 08期

关键词：

情景模拟教学; 护理学导论; 护理学生;

D O I：

暂无

中图分类号：

R47-4 [];

学科分类号：

1011 ;

摘要：

目的:探讨情景模拟教学法在护理学导论教学中的应用效果。方法:选择我校2006级护理本科学生248名,在《护理学导论》第六、七章运用情景模拟教学。结果:此教学方法深受学生欢迎,有效地激发了学习兴趣,便于学生对理论知识的学习和理解。95.96%的学生认为此教学法的内容结构设置合理,98.38%的学生认为加深了理论课内容的理解,97.6%的学生认为有利于理解"以病人为中心"的护理观点,98.4%的学生认为有利于综合能力的培养。结论:情景模拟教学符合护理发展要求,值得在护理课程教学中推广应用。

引用

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