留守儿童的学习困境与农村社区支持体系的构建

随着城镇化进程的推进,农村劳动力的社会流动逐渐加快。留守儿童由于家庭教育的缺位、学校教育在时空上的局限,其学习面临较大困境。社区作为儿童长期生活的外界环境,随着服务型社区的建设,立足社区,构建社区支持体系去解决留守儿童的学习困境具有重要的实践意义。农村社区支持体系的构建包括人力、财力和物力的配备、运行机制的建立以及社区文化的建设等几个方面。