提高实验报告质量,培养学生综合素质

被引：12

作者：

王俊斌 ^{[1
]}

王海凤 ^{[2
]}

任健 ^{[1
]}

王英超 ^{[1
]}

李天俊 ^{[1
]}

机构：

[1] 天津农学院基础科学系

[2] 天津农学院教务处

来源：

天津农学院学报 | 2010年 / 17卷 / 01期

关键词：

实验报告; 生物化学; 综合素质; 科研论文;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.4 [教学法与教学组织];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

实验报告是实验教学的重要组成部分。采取一系列措施提高实验报告质量,可以培养学生诚实严谨的科学态度,锻炼规范的科研论文写作能力,提高分析、解决问题和创新思维的能力。

引用

收藏

页码：57 / 58

页数：2

相关论文

共 3 条

[1] 浅谈植物生理学实验报告中结果与分析部分的写作 [J].

江月玲 .

植物生理学通讯, 2007, (05) :933-934

[2] 确保实验报告质量是提高实验教学效果的重要措施 [J].

马铭杰 .

实验室研究与探索, 2004, (11) :64-66

[3] 浅谈实验课与学生能力的培养 [J].

王中军 ;

靳景云 ;

韩景田 .

山西医科大学学报(基础医学教育版), 2003, 5 (02) :155-156