改革程序设计教学 加强思维能力培养

被引:7
作者
吕俊白
机构
[1] 华侨大学信息科学与工程学院
关键词
程序设计; 教学改革; 思维能力;
D O I
暂无
中图分类号
TP311.1-4 [];
学科分类号
081202 ; 0835 ;
摘要
文章指出程序设计教学中普遍存在的“填鸭式”教学模式不能适应社会对培养创造型人才的需要,在分析程序设计教学对培养学生思维能力的作用基础上,提出了在程序设计教学中加强对学生思维能力的培养,使教学由“知识传授型”向“综合思维能力训练型”转变的全新教学模式。
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