层次分析法在星级体育教师评价中的应用

被引:8
作者
龚江泳
机构
[1] 江苏省南通大学体育科学学院
关键词
层次分析法; 星级体育教师; 评价; 权重; 指标体系;
D O I
暂无
中图分类号
G807.4 [高等院校体育教育];
学科分类号
040303 ;
摘要
对高等院校体育教师的综合素质制定比较全面、合理、科学的评价方法,特别是随着当前对教师的职称评定、岗位聘任、岗位津贴的发放等各项工作的深入开展,更需要建立一套科学的评价方法,应用层次分析法建立层次结构模型,构造成对比较矩阵、计算权向量并进行致性检验,计算综合得分并赋予相应星级,从而调动广大教师的积极性和创造性,推动学校体育工作的进步和发展。
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