基于“学习分析”技术的学习平台开发与应用研究

被引：37

作者：

朱珂

刘清堂

机构：

[1] 华中师范大学信息与新闻传播学院

来源：

中国电化教育 | 2013年 / 09期

关键词：

学习分析; 教育数据挖掘; 学术分析; 自适应学习系统;

D O I：

暂无

中图分类号：

TP311.52 [];

学科分类号：

摘要：

学习分析是一种综合运用分析工具促进学习的新兴技术应用,它以学习数据为分析对象,以定量的结构性分析作为研究的系统结构线索,结合人工智能、专家系统和教师的领域知识,使用质的研究提供意义理解和丰富情境的细节,建立数量结构与意义理解的联系。该文提出一个应用学习分析技术的自适应学习系统框架,通过对Sakai学习平台的二次开发,集成数据分析工具,实现自适应学习系统的各项功能。教学实验表明,系统可以获取、存储、分析和报告学生及学习环境的数据,为教师的分析决策提供参考。随着"大数据"时代的来临,可以预见,学习分析技术将在教育中有着广泛的应用前景和巨大的发展潜力。

引用

页码：127 / 132

页数：6

共 6 条

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