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课程建设中的精品意识探析
被引:9
作者
:
陈海宁
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
南京工业大学
陈海宁
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
孙芸
机构
:
[1]
南京工业大学
来源
:
中国大学教学
|
2004年
/ 06期
关键词
:
课程改革;
精品意识;
教学理念;
课程内容;
精品课程;
信息技术与课程整合;
课程教学资源;
课程评价;
课程结构;
课程目标;
课程理论;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G642 [教学理论、教学法];
学科分类号
:
040102 ;
摘要
:
引用
收藏
页码:16 / 18
页数:3
相关论文
共 5 条
[1]
信息技术与课程整合的层次
[J].
马宁
论文数:
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北京师范大学现代教育技术研究所
马宁
;
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机构:
北京师范大学现代教育技术研究所
余胜泉
.
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2002,
(01)
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汪贤泽
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钟启泉
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全球教育展望,
2002,
(03)
:3
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共 5 条
[1]
信息技术与课程整合的层次
[J].
马宁
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机构:
北京师范大学现代教育技术研究所
马宁
;
余胜泉
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0
机构:
北京师范大学现代教育技术研究所
余胜泉
.
中国电化教育,
2002,
(01)
:9
-13
[2]
简明高等教育学[M]. 河海大学出版社 , 周川主编, 2002
[3]
建国五十年高校课程理论研究概述与分析
[J].
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机构:
刘剑虹
;
汪贤泽
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汪贤泽
.
清华大学教育研究,
2002,
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[4]
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.
江苏高教,
2002,
(04)
:42
-45
[5]
课程评价:从量化评价到质性评价——与日本课程学者浅沼茂教授的对话
[J].
钟启泉
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0
机构:
华东师范大学课程与教学研究所
钟启泉
.
全球教育展望,
2002,
(03)
:3
-6
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