面向产教融合的数据工程类人才培养探索与实践

被引：15

作者：

尹天鹤 ^{[1
]}

陈志荣 ^{[2
]}

机构：

[1] 宁波工程学院信息与计算科学系

[2] 宁波工程学院理学院

来源：

高等工程教育研究 | 2019年 / 03期

关键词：

产教融合; 数据工程; 人才培养; 教育支撑体系;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642 [教学理论、教学法]; TP311.13-4 [];

学科分类号：

040102 ; 1201 ;

摘要：

本文从应用型本科院校的视角出发,结合宁波工程学院数据工程方向本科人才培养的实际情况,分析了数据工程类人才培养及产教融合所面临的问题,进而提出数据工程类人才培养的目标,并在此基础上从人才定位、课程体系建设、师资团队建设、创新创业教育四个方面设计与其相适应的教育支撑体系。

引用

页码：94 / 98

页数：5

共 10 条

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[3] 数据科学与大数据技术专业核心课程建设的探索与研究 [J].

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[5] 新工科的核心能力与教学模式探索 [J].

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[7] 走产教融合之路培养应用型人才 [J].

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[8] 论大数据时代的计算机人才发展战略 [J].

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