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“初中布点、高中集中、大学对接”的体育后备人才培养模式探索
被引:8
作者
:
张志斌
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机构:
西南科技大学体育学科部
西南科技大学体育学科部
张志斌
[
1
]
母贤永
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绵阳市奥林匹克体育学校
西南科技大学体育学科部
母贤永
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]
刘瑛
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西南科技大学体育学科部
西南科技大学体育学科部
刘瑛
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柏青
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西南科技大学体育学科部
西南科技大学体育学科部
柏青
[
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]
机构
:
[1]
西南科技大学体育学科部
[2]
绵阳市奥林匹克体育学校
来源
:
体育学刊
|
2012年
/ 19卷
/ 06期
关键词
:
学校体育;
业余训练;
体育后备人才;
绵阳;
D O I
:
10.16237/j.cnki.cn44-1404/g8.2012.06.025
中图分类号
:
G807 [体育教育];
学科分类号
:
040303 ;
摘要
:
我国基层体育后备人才培养面临招不来、出不去的现状。提出"初中布点、高中集中、大学对接"的体育后备人才培养模式并在绵阳市进行实践检验。结果表明:该模式是可行并富有成效的,"初中布点"拓宽了后备人才来源;"高中集中"整合了资源,实现优势互补,提高了人才培养质量;"大学对接"解决了未进入高水平专业队的参训学生上大学难的问题,同时也化解了竞技体育低成才率与高淘汰率的矛盾。
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建构有效衔接的大中小学体育教材内容体系的必要性
[J].
柴如鹤
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西安体育学院运动系
金学斌
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石勇
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西安体育学院运动系
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杨建设
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姜冠军
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方程
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张军
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李刚
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李刚
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27
(02)
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关于构建运动员合理退出机制的几点思考
[J].
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毛俐亚
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岳海鹏
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“体教结合”与“教体结合”的内涵解读
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武汉体育学院
张志华
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北京体育大学学报,
2006,
(05)
:594
-596
[8]
运动训练学.[M].田麦久主编;.高等教育出版社.2006,
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共 8 条
[1]
建构有效衔接的大中小学体育教材内容体系的必要性
[J].
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从“体教结合”到“分享运动”——探索竞技运动后备人才培养的新路径
[J].
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2011,
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(06)
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[3]
上海市竞技体育后备人才资源现状及对策
[J].
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.
上海体育学院学报,
2010,
34
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[4]
我国中等体育运动学校办学模式研究
[J].
金学斌
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西安体育学院运动系
西安体育学院运动系
金学斌
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浙江林学院体育军训部
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孙启凯
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西安体育学院学报,
2010,
27
(02)
:142
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关于构建运动员合理退出机制的几点思考
[J].
刘建和
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西安体育学院学报,
2009,
26
(06)
:656
-660
[6]
“体教结合”与“教体结合”的内涵解读
[J].
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阳艺武
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刘同员
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武汉理工大学体育部
刘同员
.
体育学刊,
2009,
16
(05)
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[7]
竞技体育后备人才培养温州模式及投资状况研究
[J].
周建梅
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武汉体育学院
武汉体育学院
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北京化工大学
武汉体育学院
张志华
.
北京体育大学学报,
2006,
(05)
:594
-596
[8]
运动训练学.[M].田麦久主编;.高等教育出版社.2006,
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