基于CDIO理念的传感器技术课程教学模式改革

被引:15
作者
程淑红 [1 ]
侯培国 [1 ]
屈晓阳 [2 ]
弓洪玮 [1 ]
机构
[1] 燕山大学电气工程学院
[2] 燕山大学里仁学院
关键词
传感器技术; CDIO; 教学模式; 实践教学; 教学改革;
D O I
暂无
中图分类号
TP212-4 [];
学科分类号
080202 ;
摘要
针对"传感器技术"课程教学模式改革问题,以CDIO教育理念为基础,分析了当前课程教学中存在的不足之处,提出了基于CDIO理念课程教学模式改革的指导思想,并设计教学、实验与实践方案,优化教学进程和评价方法,采用多种教学实践手段开展学生自主研究,加强学生能力培养,达到提高教学质量的目的。
引用
收藏
页码:83 / 85
页数:3
相关论文
共 5 条
[1]   现代工程教育理念下的传感器课程教学改革 [J].
刘晓旻 ;
张晓芳 ;
李苏贵 .
中国电力教育, 2010, (18) :107-110
[2]   发挥精品课程示范作用 提升教学质量 [J].
林亚南 ;
林鹭 ;
杜妮 ;
谭绍滨 .
中国大学教学, 2009, (10) :22-23
[3]   国际高等教育质量评估发展的新特点、影响及启示 [J].
钟秉林 ;
周海涛 .
高等教育研究, 2009, 30 (01) :1-5
[4]   工程教育改革战略“CDIO”与产学合作和国际化 [J].
查建中 .
中国大学教学, 2008, (05) :16-19
[5]   从CDIO到EIP-CDIO——汕头大学工程教育与人才培养模式探索 [J].
顾佩华 ;
沈民奋 ;
李升平 ;
庄哲民 ;
陆小华 ;
熊光晶 .
高等工程教育研究, 2008, (01) :12-20