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改进临床带教方法培养护生综合能力
被引：48
作者：
童淑萍
李惠玲
庞曼蕖
机构：
[1] 苏州大学附属第一医院护理部
[2] 苏州大学附属第一医院护理部 江苏 苏州
来源：
关键词：
综合能力;
临床带教;
护理学生;
D O I：
10.16821/j.cnki.hsjx.2005.02.038
中图分类号：
R-4 [];
学科分类号：
摘要：
<正>培养高素质护理人才,是本世纪护理学科发展的要求,也是适应体制改革对人才层次、能力要求的必然结果。临床带教作为护理教育的一个阶段性教育,如何适应现代护理发展需要,全面培养护理专业学生(下称护生)综合能力,我们做了一些探索与实践。1 完善教学手段,建立良好的学习氛围 近年来,我院护理部在临床带教中,积极倡导"以病人为中心,以问题为基础,以护生为主体,以教师为主导"的带教理念,采用多种形式的教学手段,
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