电子类专业工程应用型人才培养的课程设计教学改革与实践

课程设计环节对培养工程应用型人才起着至关重要的作用,其教学效果直接影响着学生的实践能力。本文以大连民族学院电子类专业课程设计的教学为基础,从教学内容、教学过程、以及考核方法等方面出发,总结了课组多年的实践经验。实践证明,很大程度的提高了学生的综合素质,提高了教学质量。