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校企文化融合的实践与思考——基于工学结合的“135”人才培养模式的研究
被引:2
作者:
李建荣
机构:
[1] 扬州工业职业技术学院
关键词:
校企文化;
高职教育;
人才培养;
工学结合;
D O I:
暂无
中图分类号:
G718.5 [高等职业技术学校];
学科分类号:
摘要:
在校园文化建设过程中有机融入优秀的企业文化,对高职院校提高办学质量、实现人才培养目标具有十分重要的意义。本文论述扬州工业职业技术学院在校企文化融合方面,坚持以"工学结合"为导向,实施"135"人才培养模式的内涵及要求,并分析在校企文化的融合中存在的一些需要深入思考和研究的问题。
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