中学生心理危机与社会支持、应对方式的关系

被引：33

作者：

甘秀英

聂衍刚

罗蕴琪

机构：

[1] 广州大学教育学院心理系

来源：

心理与行为研究 | 2009年 / 7卷 / 02期

关键词：

中学生; 心理危机; 社会支持; 应对方式;

D O I：

暂无

中图分类号：

B844.2 [青少年心理学];

学科分类号：

040202 ;

摘要：

采用问卷对广州市初高中学生共795名进行调查,探讨中学生心理危机与社会支持、应对方式之间的关系。结果:(1)社会支持、问题解决、幻想、发泄、退避、忍耐对危机脆弱性有显著预测作用;主观支持、问题解决、退避对自我压弹力有显著预测作用。(2)社会支持在自我压弹力、危机脆弱性上的主效应显著。结论:中学生社会支持、应对方式对预防心理危机有重要作用。

引用

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页数：7

共 22 条

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青少年社会适应的理论与实证研究：结构、机制与功能.[D].陈建文.西南师范大学.2001, 01

[2]

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