大学生网络使用利弊权衡问卷的编制

被引：22

作者：

刘勤学 ^{[1
,2
]}

苏文亮 ^{[3
]}

方晓义 ^{[2
]}

罗喆慧 ^{[2
]}

机构：

[1] 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室

[2] 北京师范大学发展心理研究所

[3] 不详

来源：

心理发展与教育 | 2010年 / 26卷 / 02期

关键词：

大学生; 网络使用; 网络成瘾; 利弊权衡;

D O I：

10.16187/j.cnki.issn1001-4918.2010.02.010

中图分类号：

B844.2 [青少年心理学];

学科分类号：

摘要：

在前期访谈并结合国内外已有研究的基础上,编制网络成瘾领域的利弊权衡问卷(Internet Addiction Decisional Balance Questionnaire,简称IDBQ)。被试为选自北京市7所高校的1166名大学生,按大约2∶3的方式将被试随机分成两组(N1=441,N2=725)分别用于探索性因素分析和验证性因素分析。结果表明IDBQ由好处分问卷和代价分问卷组成,其中好处分问卷维度包括放松心情、获取知识、方便交流和获得成就感;代价分问卷维度包括空虚苦恼、荒废学业、人际受损、浪费金钱。IDBQ具有良好的信度和效度指标,可以作为我国大学生网络使用利弊权衡的测量工具。

引用

页码：176 / 182

页数：7

共 12 条

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