反思——研究型教师必备的核心品质

被引：3

作者：

高伟

机构：

[1] 包头师范学院教育科学学院

来源：

关键词：

反思; 研究型教师; 核心品质;

D O I：

暂无

中图分类号：

G451.1 [教师评定与任用];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

随着素质教育的深入发展和课程改革的实施,迫切要求教师由事业型向研究型转变。教师成为反思者,是现代教师必备的条件,学会反思,是研究型教师必备的核心品质。

引用

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页数：3

共 6 条

[1] 关于反思之反思 [J].

管锡基 .

[2] 为教师的专业成长铺路搭桥 [J].

陈照星 ;

陈金缺 .

罗晓路 .

[4] 西方反思型教师教育思潮兴起背景综述 [J].

常波 .

[5] 怎样成为优秀教师 [J].

斯坦托姆 ;

汪琛 .

[6]

人类理解论[M]. 商务印书馆 , (英) 洛克 (Locke, 1959