教师教育中的案例教学法研究及其启示

被引：93

作者：

邵光华

机构：

[1] 曲阜师范大学!山东曲阜

来源：

高等师范教育研究 | 2001年 / 05期

关键词：

案例; 教学案例; 案例教学法; 结构; 教育价值; 教育启示;

D O I：

10.13445/j.cnki.t.e.r.2001.05.011

中图分类号：

G652 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

本文对国外比较流行的一种师范教育和师资培训常用教学方法 - -案例教学法作了较为详细深刻系统的阐述。首先 ,对案例概念作了分析说明 ,得出了教学案例的若干特征 :其次 ,对教学案例的结构结合国外最新案例研究事例作了介绍 ;第三 ,对案例教学法的教育价值进行了研究分析 ,指出四个方面的重要价值 ;第四 ,对案例教学法的课堂实施环节作了说明 ,便于该方法的实际运用 ;最后 ,鉴于上述认识 ,论述了在我国教育界引进案例教学法的必要性和可行性

引用

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