模糊综合评判法在课程评估中的应用

被引：5

作者：

陈航宇

机构：

[1] 漳州师范学院教务处福建漳州

来源：

关键词：

课程评估; 指标体系; 模糊数学; 模糊综合评判法;

D O I：

暂无

中图分类号：

G423.04 [课程研究与评价];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

高校课程评估是一个复杂的综合评判问题,由于涉及的因素较多,且有些因素具有模糊性难于直接量化,因此,根据模糊数学评判的基本原理,构建高校课程评估的指标体系、权重、评估等级,建立了一种模糊综合评判数学模型,并对高校课程评估作了实例分析,以期更全面客观、准确地对高校课程做出评估。

引用

页码：77 / 80

页数：4

共 4 条

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